Skip to main content

AI and digital tools in teaching

ხელოვნური ინტელექტის ინსტრუმენტებს ვიყენებ პროფესიული განათლების შესაძლებლობების გასაფართოებლად, სასწავლო რესურსების შესაქმნელად და სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად. ჩემი საქმიანობა მოიცავს AI-ზე დაფუძნებული სასწავლო მასალების მომზადებას, საექთნო საქმისა და ფარმაციის პროფესიული საგნების სწავლების მხარდაჭერას, ელექტრონული დავალებებისა და გამოკითხვების შექმნას, ასევე განმავითარებელი შეფასების პროცესის დაგეგმვას.

What I use

claude

სასწავლო მასალების შემუშავება, რთული საკითხების გასაგებ ენაზე ახსნა, ტექსტების სტრუქტურირება, პრაქტიკული მაგალითებისა და სასწავლო აქტივობების მომზადება.

ChatGPT

სასწავლო მასალების შემუშავება, რთული საკითხების გასაგებ ენაზე ახსნა, ტექსტების სტრუქტურირება, პრაქტიკული მაგალითებისა და სასწავლო აქტივობების მომზადება.

Google Gemini

იდეების განვითარება, სასწავლო შინაარსის მომზადება და Google-ის ეკოსისტემაში საგანმანათლებლო სამუშაო პროცესების მხარდაჭერა.

Flow

AI-ის დახმარებით ვიდეო და ვიზუალური სასწავლო კონტენტის შექმნა, რომელიც სასწავლო თემების უფრო თვალსაჩინოდ წარმოდგენას ემსახურება.

NotebookLM

სასწავლო დოკუმენტებსა და სხვა წყაროებზე მუშაობა, ინფორმაციის შეჯამება, მნიშვნელოვანი საკითხების გამოყოფა და სასწავლო მასალის ორგანიზება.

Brisk Teaching

საგანმანათლებლო მასალების ადაპტირება, სასწავლო აქტივობების მომზადება და მასწავლებლის ყოველდღიური სამუშაო პროცესის გამარტივება.

“My interest in artificial intelligence grew from a desire to make teaching and learning more modern, interactive, and effective. I began exploring AI tools and their potential to support the development of educational materials, organize information, and enhance vocational education.”

Special educational projects

Personal initiatives and hands-on experience of using AI in real teaching.

AI chatbot for nursing and pharmacy

Facebook — Ann AI Arveladze

I created a specialised AI chatbot focused on teaching the professional subjects of nursing and pharmacy. Its aim is to support students in understanding study material, finding answers to professional questions and learning independently. The chatbot can be used as an additional learning resource that helps students revise topics and deepen their knowledge.

Google Forms and AI — electronic assignments and formative assessment

I combine the capabilities of Google Forms with AI tools to prepare electronic assignments, knowledge-check questions and surveys. This approach makes it possible to plan assessment activities tailored to learning goals, analyse students' answers and support the preparation of formative feedback. Particular attention is paid to assessment that helps students recognise their own strengths and the areas they need to improve.

Examo — online assessment portal

Open the portal

An online platform where students complete tests and exam tasks, while I assess and track their progress electronically. It is used in the module on the principles of nursing practice and in simulated exams.

Next step

My next step is to explore AI tools more deeply and integrate them into practice to create educational resources, improve teaching methods, and offer new opportunities for teachers and students.

GoalMy goal is to promote the responsible and effective use of artificial intelligence in vocational education. I aim to make AI a practical tool that simplifies educational content creation, improves access to knowledge, and enhances the quality of teaching and learning.
TimelineThis is an ongoing journey of learning, experimentation, and gradual integration of AI technologies into educational pra
I write about this on the blog